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Curriculum & Course Descriptions

64学期小时
基础普通教育核心 (24小时)
英语作文

选择一个最小的3学期小时:

工程120 - 大学写作(4)
在这个过程中,学生获得必要的引导和展示研究写作能力。各种任务的,与个人的想法开始,在彼此的身材,培养学生的想法,来响应,批评,并综合其他人的位置。学生和系统化的方式,帮助他们在他们的所有课程,组织知识。课程还强调的文笔好,适当的语法和力学,语言的清晰度和逻辑和凝聚力的发展要素。它在高潮提交记载研究论文。

*如果课程不具备的研究论文部分,ENG 130的研究论文中,两个学期的学分,也是必需的。

数学

选择一个最小的,从*三学期小时:
*至少一个数学或统计课程超出中间代数的水平。

数学215 - 统计概念(4)
本课程向学生介绍与业务应用的统计数据。课程涵盖了描述和统计推断。包含主题是:集中趋势的措施;分散的措施;数据的图形显示;线性回归;基本概率概念;二项式和正常概率分布;置信区间;和假设检验。这些主题将利用代数和Micros的t Excel的基本知识覆盖。

选择任一数学140介绍定量推理或数学150基本代数为前提的。当然可以算作大学选修。

科学

选择一个最小的6个学时:

SCIE 210 - Understanding Science: Principles, Practice, & Theory (2)
Understanding Science: Principles, Practice & Theory is a two credit hour course that introduces students to the major themes, processes, and methods common to all scientific disciplines. 学生们 will develop critical thinking skills necessary to analyze and evaluate all kinds of phenomena, scientific, pseudoscientific, and other. The focus is on the nature of science so students will develop an understanding 的 how science works and develop an appreciation for the process by which we gain scientific knowledge.
SCIE 211 - Introduction to Scientific Analysis & Reasoning (4)
介绍了科学的分析和推理是四个学时课程,包括实验室的一个学分三家信用个小时的讲座和。这当然是介绍统计和科学主张批判性思维。学生将发展到分析所必需的批判性思维能力和评估(MIS)的信息常用的光源,以更好地理解和评估各种科学主张和论据。本课程的重点是对学生发展周到,关键运用科学信息和研究,以便能够从影响他们的个人生活和角色的知情和参与的公民,欺骗和做决定单独真理。

*两个科学课程,与具有实验室组件之一。

社会和行为科学

选择一个最小的6个学时:

经济舱220 - 介绍宏观经济(4)
介绍了经济理论涉及的经济体系运行的基本根本原因和原则。重点放在研究经济作为一个整体。通货膨胀,失业,税收,商业周期和成长的问题在全球经济体系的背景下讨论。
  • 从人类学,心理学和社会学的学科,或POSC 204美国政府选择其他课程

*六个学期小时必须至少来自两个不同的学科

艺术和人文学科

选择一个最小的6个学时:

HUMN 210 - Intro to Logic & Critical Thinking Skill (2)
本课程的目标是帮助你提高作为一个重要的,合乎逻辑的思想家。你会被介绍给艺术制定,并根据逻辑思维和批判性分析的标准评估论证的。你会发现如何将这些宝贵的技能应用到你的学习和日常生活,学习如何克服障碍,以批判性思维,以及如何避免被误导的推理手段被欺骗。
HUMN 211 - Intro to Ethical Analysis & Reasoning (2)
本课程的目标是帮助你提高你的道德分析和推理能力。你会被介绍给艺术制定和评估,根据逻辑思维和批判性分析的标准的伦理道德争论的。在这个过程中,你会发现如何运用以下问题,以你的工作和日常生活。为什么我们需要道德,如果我们有法律来约束我们的行为“没有多数人的意见决定什么是道德,什么是不”是感情,欲望和喜好可靠的道德指南是它曾经拨出批评另一个人的(或培养的)道德判断“是人们总是对自己的行为做人类有一个自然趋势向好,自然倾向邪恶”两个“没有”是有没有对所有的人具有约束力,在任何时候都一个单一的道德准则,并在所有的地方
humn 218 - 世界宗教(4)
印度教,佛教,道教,伊斯兰教,犹太教和基督教:一些世界主要宗教的创始人,神圣的著作,信仰和实践的比较研究。本课程使学生学习并在他们的历史和文化背景的光比较世界主要宗教。学生将被鼓励探索自己以外的传统信仰。跨宗教共同的主题,修行和当前相关的文化和政治问题也将予以考虑。
humn 232 - 介绍文献(4)
在这个过程中,学生们将分析作品从三大文学体裁:诗歌,戏剧和小说。学生将成为熟悉标准的词汇和方法具体到文学批评领域,并考虑在当代社会文献的重要性。本课程的目的是鼓励学生阅读的乐趣(与情感层面上的文本参与),同时也朝着更加客观地考虑文学的移动通过引入仔细阅读和文学分析的基本原理。
humn 240 - 流行文化(4)
该检查在通俗文化研究基本概念的入门课程和角色通俗艺术和文物在塑造文化价值发挥。课程内容包括基本理论和方法,以像畅销书,流行音乐,流行的艺术形式,从体育文化英雄和娱乐世界和其他流行的现象主题。
humn 246 - 电影欣赏(4)
这课程介绍现有技术的膜旨在使学生成为更有见识,欣赏和临界观众。课程涵盖了电影的主要领域:叙事,纪录片,动画片和实验。而一些电影史上被覆盖,该课程强调在电影制作过程的理解关键要素:脚本,拍摄,剪辑,表演,导演,宣传和分发。学生将被要求查看,写电影的重要评论和淘汰类的两个筛选。
另外普通教育要求 (12小时)
PF 106 - 引入到电子表格(1)
本课程的重点是使用电子表格来解决业务应用。
要么 PF 116 - 计算机应用(3)
一个课程,旨在使学生熟悉计算机和它的能力,因为它们涉及到的业务情况。学生将学习计算机基础知识,以及如何使用各种应用,包括文字处理,电子表格,互联网的使用和演示软件的计算机。
PF 108 - 介绍数据库(1)
本课程主要介绍如何使用数据库来解决业务应用。
要么 PF 118 - 数据库应用程序(3)
入门课程侧重于运用信息技术来使用数据库的业务战略。学生将获得当前数据库技术的应用知识,包括关系数据库的概念,数据库设计,数据提取以及在制订和执行工作的数据库应用程序的数据分析。
PF 321 - 学习策略(2)
本课程培养学生成为成功的终身学习者在学业和在自己选择的职业生涯。富兰克林课程要求自主学习和专注于工作场所所需的技能较高的水平和课堂是在两种环境之间轻松转移。课程包括推进的沟通技巧,包括使用电子工具来参与虚拟环境的策略。在课程的作业和活动的设置是为了尽可能模拟工作团队中。
要么 UNI 199 - 大学研讨会(2)
强制性课程厄巴纳进入全日制,学位候选学生。 ,帮助新生适应大学的分校,并通过在调整的关键时期提供了一个“支持小组”,审查共同问题大一经验制定成功的战略这门课程的设计。学生必须通过课程或需要重复。
COMM 150 - 人际沟通(4)
通过使用应用的批判性和创造性思维,培养学生在这个过程中会发展出一套沟通技巧,这将提高他们的个人和专业关系和努力。本课程将集中在关键领域,如自我,感知,听觉,语言信息,对话,关系,冲突管理,说服和演讲技能。
要么 SPCH 100 - 语音通信(4)
这种公开演讲课程强调即席演讲的基础。技能建设活动和分配注重研究,组织,推理,演讲风格和交付,以及听取和观众参与度。

通识教育选修课程(4)(如有必要)

核心业务 (12小时)
ACCT 215 - 财务会计(4)
介绍了会计强调通用财务报表如何沟通有关业务公司的业绩和地位,为用户的外部管理信息。该课程的大约三分之一强调如何在会计处理和呈现的信息,包括暴露于记录交易,余额调整和准备按照既定的规则和程序,服务和商品的公司财务报表。该课程的平衡检查报表,如现金,应收账款,存货,长期资产,折旧,工资,债券和其他债务和股票的主要元素。这当然概念可用于管理会计(ACCT 225)。学生应尽量避免在这些课程之间的时间间隔。
BSAD 220 - 商业法(4)
在企业遇到的重点在法定程序,合同,代理,雇佣法,商业组织和侵权等领域的日常法律问题,有关于这些和其他方面的情况进行了研究。
MGMT 312 - 管理的原则(4)
本课程探讨的基本概念和管理的过程。学生将探索职能作用和规划的过程中,领导,组织和控制包括管理者的角色。学生发展关系到所需在当今竞争激烈的环境管理器功能的技能。
主要区域 (12小时)

请从以下12个时间:

ACCT 225 - 管理会计(4)
管理的研究占内部报告和决策。过程中引入了企业管理方针,以开发和利用会计信息。主要议题包括成本行为,成本分析,利润规划和控制措施。占分散经营,资本预算决策,以及管理会计伦理挑战也包括在内。
ACCT 310 - 中间会计I(4)
第一两个深入的财务会计课程。理论,概念框架,一般公认会计原则的发展和应用的强调。主题包括损益表,现金流量报表和资产负债表,特别是资产帐户。
ACCT 320 - 中间会计II(4)
两个深入的财务会计课程第二。理论,概念和应用的强调。主题包括现金流和货币时间价值,流动和非流动负债,租赁,递延税款,退休福利,股东,股本,每股收益,会计变更和错误,语句。
ACCT 330 - 成本管理(4)
这当然是导致决策过程的成本核算专注于其内部报告的作用和进行了深入的研究。学生将评估的基础上,伦理与管理会计行业所采用的基本的成本核算系统;分析预算,成本的行为,定价和收益率的概念和原则;确定如何分配成本,产品质量和投资决策是由管理会计应用;确定各行业的影响成本核算如何目前趋势;并证明知识是按照与注册管理会计师(CMA)考试的教育要求。
ACCT 390 - 联邦所得税的我(4)
介绍了联邦所得税的结构,强调个体纳税人,包括员工,独资经营者和投资者。该课程还提供暴露于同样适用,或稍加修改,对个人以外的纳税人基本概念。主要议题包括:申请状态,免税,具有排他性和可包含的收入,业务和非业务扣费,disallowances,科技税收研究和计算机应用问题。
ACCT 425 - 会计信息系统(4)
本课程创造了约业务,因为它涉及到信息系统,信息技术,会计知识相结合会计信息系统的框架。因为它涉及到可用于存储和检索的决策在一个组织内的信息数据库学生将研究REA企业本体。学生的学习,在现在和未来的竞争机构,会计师不能简单地准备和报告信息;他们必须理解并创建系统和流程,影响组织的底线更积极的作用。
amgt 440 - 项目和团队管理(4)
本课程的重点是项目和负责项目实施团队的有效管理。本课程涵盖了组织环境的基本理论和项目管理的实践。学生学会运用知识,技能,工具和必要的有效运作技术在项目环境。课程也将提供深入了解有关项目组的开发以及项目团队的生命周期及其动态的管理过程。因此,在这个过程中的活动和任务,旨在帮助学生了解成功的项目规划和执行,以及项目团队的组建和管理的性质。
amgt 450 - 组织监督(4)
本课程的目的是提供什么样才能成为一个一线经理或主管的框架和基础。学生将被引入到主管的所需的许多技能,如规划和控制活动,以实现组织目标。如通信,道德决策,冲突管理,人际关系和员工发展方面,将探讨。
BSAD 320 - Quant & Qual Methods for Decision Making (4)
本课程的重点是个人和团队的决策和解决问题的能力的发展。现实世界中的国内和全球性问题进行分析,诊断,并通过各种用于在有效的决策和解决方案来定量和定性的工具和技术的应用进行评估。
BSAD 410 - 企业管理实习(1-4)
本课程提供合格的学生有机会获得学分在实际工作环境监督的专业培训和经验。这次实习是学生,教员和就业主管之间正在进行的研讨会。它涉及的实习申请和学习协议,与教师代表,专业经验,以等同于其他高级课程,并确立在实习提交申请材料和学习协议定期会议。参与不能保证所有的申请者。
BSAD 460 - 商业道德的领导者(4)
本课程着重于学术文章,案例研究和现实生活的道德困境运用伦理道德决策模型的应用和评价。学生将评估个人的价值体系;个人,领导推动,组织和社会伦理问题;和全球性组织的社会责任。课程将基于一个真实的组织现实生活中的伦理困境的深入分析达到高潮。
BSAD 476 - 全球商业问题(4)
本课程的重点是全球经济一体化和新兴市场经济体和这些趋势对双方服务业和制造业在短期和长期的影响。其他全球业务问题包括:欧盟(EU),北美自由贸易协会(NAFTA)和世界贸易组织(WTO);在业务运营环境的考虑。对市场的政治和法律环境的影响;为企业进入全球市场的战略;和领导人才在全球环境的发展。
BSAD 480 - 工商管理专题(1-4)
工商管理变量的内容当然教室中的学生从事的并不是正规课程的一部分,主题或目前感兴趣的科目。具体课程说明会在网上的课程提供了三个月的课程表公布。
BSAD 499 - 企业管理的独立研究(1-4)
独立研究课程让学生良好的学术地位的追求中未涵盖的正规课程学习领域或在当前示教的领域延伸研究。学习是教师指导下和分级在任一通/没有信用或字母等级基础。 (见学术公告的详细信息的“独立研究”一节)。
BSFR 341 - 欺诈检查(4)
本课程提供职业舞弊和欺诈检测的方法(即,获取书证,会见证人和潜在的犯罪嫌疑人,撰写调查报告,证明发现和法医文件检验)相关的行为研究的概况。大部分课程的重点是检测最常见的职业诈骗,诈骗确定每种类型是如何承诺,并实施预防战略。
COMM 321 - 组织通信(4)
这项课程将研究通信在组织中的作用。学生们将学习组织沟通的主要理论,识别和定义主要的概念,并把它们应用到现实世界局势的讨论。技术,企业文化,领导力,团队合作,道德和多样性的通信中的作用进行检测。在全球性组织和组织沟通制度和结构的批评有效的沟通还提出。
经济舱321 - 中间微观(4)
本课程提供了利润最大化的企业和个人的策略做进一步检查。消费行为,企业的生产决策,和市场力量的评估是在分析的核心。特别注意的是考虑到信息不对称的考虑,博弈论和外部性。
经济舱322 - 中间宏观经济(4)
本课程探讨在短期和长期来看,经济之间的差异。许多宏观经济模型中考虑,结果被用来进行对稳定政策和政府债务宏观经济政策的讨论。
经济舱420 - 预测(4)
本课程提供了一个动手创建工作的计量模型来预测业务活动,包括收入,成本和利润的体验。趋势,季节性和周期性波动,以及误差项的动态,进行了分析。
ENTR 395 - 创业基金会(4)
创业的基础是一个入门课程,探讨了理论,实践和创业的工具。各种创业结构和这样的结构是如何导致不同的唯一途径成功进行了探索。学生将专注于开发一个企业家的心态,因为他们评估他们的个人价值,并确定其为创业思想的亲和力,同时也回顾了自己选择的创业理念的背景下,风险和创业型企业的奖励的重要性。最后,学生们将识别和评估新的投资机会,并考虑为成功的商业计划制定的战略方针。
国际泳联301 - 财务原理(4)
该课程旨在调查金融领域,并提供了更先进的金融课程的基础。主题包括业务来源和财务信息,财务报表分析,资金的时间价值,性质和风险计量,金融机构,投资和企业融资。
FINA 340 - Money, Banking, & Financial Markets (4)
本课程提供了金融系统的概述。钱,金融中介机构,金融市场,央行的角色是在全球经济的背景下讨论。
国际泳联403 - 先进的财务管理(4)
介绍了先进的理念和财务管理的方法。主题包括风险和回报,资产评估,资本预算,资本结构,企业财务规划和营运资本管理。
FINA 405 - 投资(4)
投资市场,交易,规划和信息的检查。主题包括投资风险与收益的措施,债务和股权工具,评估技术,混合动力和衍生证券,共同基金,房地产投资,税务规划和投资过程中,和组合管理。
国际泳联450 - 全球金融(4)
财务管理在全球经济中的检查。议题包括国际金融市场,汇率,利率和通货膨胀,汇率风险管理,营运资金管理,资本预算,国别风险分析,长期融资,和全球的战略规划。
fpln 300 - 财务规划的原则(4)
介绍了个人理财规划。主题包括金融规划流程,资金管理和投资,保险需求,所得税计划,退休规划和遗产规划。案件被用来说明重要的规划理念,技术和问题。
FPLN 440 - Risk Management & 保险 Planning (4)
介绍了技术和风险管理与保险为企业和个人的问题。主题包括风险和保险,保险合同,个人财产和责任险,寿险和健康风险的法律原则,社会保险,保险公司和产品市场,保险定价,保险税收,政府的保险监管,职业道德和市场行为。
HCM 300 - 医疗保健管理(4)
本课程为学生提供相关的医疗保健领先概念和问题的概述。一般为任何后续的医疗管理课程的必修课。通过管理主题和医疗情况的检查,学生将探索的知识和技能需要的是成功的在一个多样化的医疗环境。主题包括医疗保健的领导,因为它涉及到医疗机构,管理人才的独特性组织设计以及多元化的工作场所。
HCM 320 - 医疗保健财务管理我(4)
这是第一次两个医疗金融课程。医疗财务管理我首先介绍医疗保健融资和在医疗机构的功能在当前的金融环境的描述。然后将探讨财务和管理会计的基本知识,展示那些对声音做出财务决策更好地组织的成本效益的关键概念。
HCM 442 - 医疗管理的法律问题(4)
在医疗保健行业面临个人不断变化的法律和道德风尚在他们的环境。从业者,因此,需要制定具体的技能,演变成一个变革推动者的作用,以管理这些趋势。本课程将提供通过风险管理原则,必须减轻责任的技能的学生,发展关系管理技能,适用的道德决策框架,集劳动法的程序,并管理通信。
HRM 300 - 人力资源管理(4)
介绍了人力资源职能和相关的要素和活动。在课程大纲人力资源部成员的角色和职能,以及教育别人外面的人力资源,在他们的角色如何包括人力资源相关的活动。学生将学习有关人力资源管理的发展,因为我们今天所知道的。重点放在人力资源管理的现代意义和功能的新的“企业观”。另外,学生将接触到人力资源管理,从管理人员和下属员工的感知角度。维护公平,公正的薪酬和福利计划的重要性进行讨论。学生将接触到实际情况和有关的员工辅导,纪律和终止方面解决问题。平等就业机会将依次讨论了学生理解其必要性,重要性和周围的法律问题。的培训和发展,人事和战略等关键领域也将探讨。
HRM 301 - 人手(4)
本课程探讨让员工到组织的各个方面。招聘和选拔的焦点。本课程从管理的角度来看涵盖了科学和法律问题,并探讨在工作分析中使用的各种方法,测试和测量,以及内部和外部的市场分析中的有用。讨论关于平等就业机会和扶持行动方案的立法。
HRM 302 - Training & Development (4)
本课程涵盖了从战略和运营视角的理论与培训和开发技术。重点放在对员工的需求评估,方案设计,实施和评价。学习理论和长远发展的全球竞争力进行了讨论。
HRM 401 - Compensation & Benefits (4)
这当然是工资和福利理论和实践的深入研究。过程分析工作评估技术,薪资调查,从个人和团体绩效工资,以及保险和养老金计划管理。
HRM 402 - Employee & Labor Relations (4)
本课程评估员工和劳动关系的当前环境。学生将比较和区分员工关系和劳动关系环境之间的差异。主题,如手册与合同,员工纪律与申诉程序,和工作场所遵守法律,如ADA,FMLA,性骚扰和民权法案进行了讨论。
HRM 420 - 组织发展的原则(4)
本课程为学生提供的出现和发展组织的发展作为一个字段,用于诊断和干预,并促进个人,小团体所需要的基本技能,流程和组织变革的概述。课程也将包括在外地组织转型的关键概念,在全局设置组织发展,以及未来的发展方向。
MGMT 325 - 组织行为学(4)
本课程的重点是组织流程和相关的组织行为理论建构。领导者,追随者和团队以及它们对一个组织的文化和性能的影响的作用是通过对关键组织行为学的概念和相关案例的分析处理。主题包括:价值观,知觉,态度,假设,学习,动机,冲突,多样性和变化。
MGMT 425 - 组织变化(4)
本课程分析了推动组织变革的力量,检障碍的变化,并调查了一系列用于制作组织变革更有效的方法。学生将发展变化过程的理解,并制定切实可行的技能成为组织变革。
MGMT 440 - Organizational Culture & Performance (4)
本课程的重点是一个组织的文化和绩效之间的关系。在适应和实施组织文化变革呈现给双方领导人和追随者的挑战和机遇在此过程中得到解决。影响执行文化作为一个领导者的风格和组织的有效性能之间的中介因素在这个过程中进行检查。
MGMT 470 - 组织领导(4)
本课程的重点是领导理论从特质,技巧,风格,情景和应急结构的发展,并通过管理者和领导者其利用率。课程的主要重点是全方位的领导模式,并与组织文化和绩效的互动作用变革型领导执行的重要性。
误200 - 管理信息系统(4)
本课程的目的是为用户提供信息技术在企业管理相关的基础知识。这些基本面的商业概念中,信息技术的影响已经引起变化或带来了新的概念。特别重点将放在了解自己相关的计算机使用的管理问题。学生将被给予隔离这些问题的问题,会被要求提出具有替代的解决方案。
MIS 478 - QUANTITATIVE METHODS & ANALYSIS (4)
本课程采用定量方法和分析的使用结构化的问题解决和专业的数据分析软件工具业务问题的解决方案的重要性。重点将放在对业务和技术流程,项目和业务的管理效率低下内,生产率低下和危险情况的问题的解决方案。一些覆盖的方法是线性规划,PERT-CPM分析,时间序列和决策树分析,预测,回归分析和数据挖掘。在使用过程中的关键成功因素将是学生的基础上涵盖的先决条件(S)的课程统计技术和电子表格工具。
MKTG 300 - 市场营销(4)
理论,策略和方法基础,以营销了实践。学生调查一个组织或公益营销的重要性,差异化营销阶段的相互关系,商品与服务,分析和市场,定价策略和数字营销策略的识别营销。
MKTG 320 - Advertising & Promotion (4)
的基本原则和广告的做法的研究强调了一个创造性的战略,以支持该组织的战略的建议,实施和宣传活动的评估决策过程的发展。
MKTG 330 - 营销行为(4)
消费者决策过程的了解是通过行为科学的应用开发。组织的决策过程也算。这些过程的影响相对于市场营销,组织战略和决策的考虑。
MKTG 332 - 市场研究(4)
学生发展理论和规划技术的理解,进行,分析和提出的市场研究。学生将学习重点放在基础研究,包括问卷设计了不同的方法。
MKTG 340 - 数字营销(4)
学生调查和评估各种数字营销和传播策略和战术。重点放在关键的评估技能,以及社交媒体,搜索营销,内容营销和评估的数字营销活动。学生创造了一个真实的公司全数字营销计划。
MKTG 430 - 客户关系管理(4)
培养学生的策划能力,构建和组织一到一个营销活动。包括在这些活动都可以通过小型和大型企业应用的消费者和卖家之间的合作关系。在互动营销和数据库的建立和实施新技术将进行研究。
MKTG 450 - 全球营销(4)
在营销理论和方法的一门课程,也适用于世界市场。讨论的议题之一是:在审查的文化,政治和法律问题,并在全球战略的经济差异的影响与企业的整体战略联系起来的国际营销的重要性。重点放在制定市场营销组合适合于各种国际全球环境。
OSCM 390 - 操作管理(4)
本课程指导如何制造和服务业务的学生促进组织战略。概念,如生产率,规模,水平和垂直整合,并推动与拉动效应进行说明。将“绿色”政策,材料和工艺的影响进行说明。
OSCM 440 - 质量管理(4)
本课程为学生提供了解和使用,以提高组织过程的有效性和效率的理念和方法的知识。从朱兰和戴明质量概念将随着更多的电流质量的概念,如六西格玛,黑带质量相关联,并将总质量管理(TQM)进行讨论。此外,应用的质量理念,以全球性公司的问题进行说明。
OSCM 450 - 供应链管理(4)
本课程将学生接触相关的设计和供应链的管理主题,从原材料进厂到最终产品交付。课程主题将包括供应链网络设计,设施规划,容量规划,全球化和外包,信息技术和供应链管理的全球性问题。
OSCM 455 - Transportation & 物流管理 (4)
本课程探讨供应链中的运输和物流的概念。所涉范围包括在运输和物流系统,并在运输和物流管理的全球性问题的设计和操作中使用的工具和技术的话题。此外,“快速反应”的场景用来处理运输和物流问题,在自然和非自然灾害的情况下,进行说明。
OSCM 458 - Purchasing & Inventory Management (4)
本课程为学生提供了采购和库存管理的概念。本书的主题包括采购和库存计划流程,供应商选择,合同谈判,“绿色”政策,采购。
OSCM 491 - 集成项目管理(4)
本课程将指导学生管理多个组织和项目。关于如何处理组织上的困难,风险和项目开发概念将被覆盖。
竹篙湾铁路线325 - 公共关系(4)
在建立和维护公共关系的技巧一般课程。活动跨越多种媒体来影响公众舆论和管理组织的声誉。
PSYC 325 - 执教组织(4)
本课程旨在向学生介绍使用教练技能提高的组织设置个人的调整和性能。议题涵盖包括:指导实践的指导干预和资源范围内,最佳实践的特点,教练的好处,相关组织动态,和。这当然也包括通过训练实践活动,对实验教学的重视。
RMI 300 - Principles 的 Risk Management & 保险 (4)
这门课程向学生介绍的风险识别和管理的一般概念,以及如何把不同的产品和方法,包括保险,可用于管理个人和企业的非投机性的风险。重点将放在分析不同类型的保险产品,包括生命,健康,财产和责任保险合同,保险业如何发展,管理,市场和承销在复杂的经济和监管环境,这样的合同。
RMI 420 - Commercial Lines Property & Casualty 保险 (4)
This course focuses on the core principles underlying and potential applications for comercial lines property and casualty insurance as a risk management tool. Emphasis is placed on analyzing various types of property and casualty insurance products for businesses, contracts involved in such products, and considerations 的 both the insurer and the insured in identifying suitable P & C insurance products for mitigating specific business risks.
RMI 430 - Life & Health Insurance 保险 (4)
本课程分析个人和团体寿险和健康险的用途来管理金融风险是疾病,丧失工作能力和死亡姿势的个人和组织。它包含了各种健康和生命保险产品的评论和他们在解决具体需求和情况效用,以及承销和运行机制,保险公司使用提供此类产品。
RMI 440 - Employee Benefits & Retirement Planning (4)
这门课程的调查不同类型和雇主发起的福利计划的组成部分的性质和运作,以及旨在提供支持和关键服务的个人的公益计划。重点将放在规划设计,管理,资金,法规和分析,并制定方案,最大限度地提高员工和组织的利益,同时降低成本的能力。
RMI 470 - 保险公司业务(4)
本课程分析保险公司的操作,尤其,他们的经营决策,包括定价,分销,营销,承保,再保险,理赔,和损失限制或控制的方法和依据。考虑也将给予保险公司在经营外界的影响,包括行业监管和市场/经济影响的冲击。
SOCL 335 - 应用研究的方法(4)
应用研究方法,向学生介绍了社会科学研究的基本问题 - 将会导致科学的方法对人类行为的研究应用就是研究。学生们将研究的优势和主要的定量和定性数据收集技术以及参与规划和执行这些项目的过程中的弱点和评估数据质量的标准。
大学选修课 (4个小时)

任何本科课程的除了发展教育课程的大学提供。

其他要求

所有学生都必须通过大学写作(ENG 120),并且或者基本学习策略(PF 121),学习在200级以上任何过程登记之前策略(PF 321)或大学研讨会(UNI 199)。谁在富兰克林招收30人或更少的时间转学分的学生必须通过粉煤代替PF 321学习策略121个基本学习策略。所有厄巴纳大学的学生将在单199所大学参加研习班。人际通信(Comm 150)或语音通信(SPCH 100)必须在300级或以上的任何过程登记之前作出。学生还必须符合该大学代数能力的要求。

计划详情

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办公室主管

办公室经理负责办公服务业务和文书工作,包括保持办公效率,系统,设备,物资,计划和政策。

操作协调员

操作协调员协助分配,管理和维护的资源,包括人员,设备和物资。

销售

专业销售人员负责通过培养客户关系和提供产品,商品和服务不断增长的盈利能力的组织。

客户服务主任助理

客户服务助理董事监事谁协助培训,调度和监督组织的客户倡导团队的日常活动。

项目协调员

项目协调员负责监督项目,包括计划,预算,时间表和其他技术,财务和运营方面的开始到结束的活动。

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