跳到主要内容
如。通讯

解锁你的潜力,获得副学士学位通讯

多亏了数字经济和社交网络的兴起,技术已经改变了业务通信,但不是每个企业都知道何时以及如何有效地做到这一点。从富兰克林在线副学士学位输入与帮助通信的快速增长的领域。在这里,您将学习如何运用创意,技术和组织能力,以创建专业的通信解决方案。

与人际交往,组织和媒体沟通的重点,你准备帮助企业发现 - 和使用 - 他们的声音,在正确的时间提供正确的信息给正确的人,包括客户,投资者和员工。

程序 提供

现场

采取对你的学位下一步!

申请程序信息或提交在线申请。

现实世界的实践者

老将传播专业学习。

100%在线课程

围绕赚你的日程安排学位。

游戏化

学习如何和为什么要使用应用游戏。

计划概述

创造和提供清晰的沟通

与富兰克林的60小时A.S.通信学位课程和100%的在线课程,你可以采取在您方便,您将开发一个有需求的技能集,地跨印刷,数字和社交媒体营销的各个阶段。

在富兰克林,你可以赚,在短短24个月的在线副学士学位通讯,让您在今天的最高辛烷值的领域之一的快速通道,路径专业工作。并且,如果你想要去赚你的学士学位,该计划提供了一个坚实的基础,可转移学分,以帮助您完成 理学士通信度 在富兰克林。

跟我们 传递友好 通讯副学士学位,因为这涉及到人际交往,组织和媒体沟通,你会接触到新技术。你还可以学习重要的通讯概念和理论 - 以及如何应用它们 - 生产各种通信产品,包括网页,战略总结,案例研究,演讲和社交媒体活动。

从繁忙的成年人建成一所大学获得学位

通过采取类100%赚你对你而言度 线上 或者在我们的中西部地区的一个奉行现有的课程 地点。地区认证和 非营利性富兰克林是从底层向上构建,以满足需求 成人学习者。我们的无缝传输过程和学术顾问团队将帮助您轻松过渡到成为一个学生,而我们的灵活的课程计划有助于平衡与工作,家庭和生活的教育。今天对你未来的开始。

Read more >

Curriculum & Course Descriptions

60个学时
基础普通教育核心 (24小时)
英语作文

选择一个最小的3学期小时:

工程120 - 大学写作(4)
在这个过程中,学生获得必要的引导和展示研究写作能力。各种任务的,与个人的想法开始,在彼此的身材,培养学生的想法,来响应,批评,并综合其他人的位置。学生和系统化的方式,帮助他们在他们的所有课程,组织知识。课程还强调的文笔好,适当的语法和力学,语言的清晰度和逻辑和凝聚力的发展要素。它在高潮提交记载研究论文。

*如果课程不具备的研究论文部分,ENG 130的研究论文中,两个学期的学分,也是必需的。

数学

选择最低的三个学期小时:

数学215 - 统计概念(4)
本课程向学生介绍与业务应用的统计数据。课程涵盖了描述和统计推断。包含主题是:集中趋势的措施;分散的措施;数据的图形显示;线性回归;基本概率概念;二项式和正常概率分布;置信区间;和假设检验。这些主题将利用代数和Micros的t Excel的基本知识覆盖。

选择任一数学140介绍定量推理或数学150基本代数为前提的。当然可以算作大学选修。

*至少一个数学或统计课程超出中间代数的水平。

科学

选择一个最小的6个学时:

SCIE 210 - Understanding Science: Principles, Practice, & Theory (2)
Understanding Science: Principles, Practice & Theory is a two credit hour course that introduces students to the major themes, processes, and methods common to all scientific disciplines. 学生们 will develop critical thinking skills necessary to analyze and evaluate all kinds of phenomena, scientific, pseudoscientific, and other. The focus is on the nature of science so students will develop an understanding 的 how science works and develop an appreciation for the process by which we gain scientific knowledge.
SCIE 211 - Introduction to Scientific Analysis & Reasoning (4)
介绍了科学的分析和推理是四个学时课程,包括实验室的一个学分三家信用个小时的讲座和。这当然是介绍统计和科学主张批判性思维。学生将发展到分析所必需的批判性思维能力和评估(MIS)的信息常用的光源,以更好地理解和评估各种科学主张和论据。本课程的重点是对学生发展周到,关键运用科学信息和研究,以便能够从影响他们的个人生活和角色的知情和参与的公民,欺骗和做决定单独真理。

*两个科学课程,与具有实验室组件之一。

社会和行为科学

选择一个最小的6个学时:

  • 从人类学,经济学,心理学和社会学的学科,或POSC 204美国政府选择。

*六个学期小时必须至少来自两个不同的学科

艺术和人文学科

选择一个最小的6个学时:

HUMN 210 - Intro to Logic & Critical Thinking Skill (2)
本课程的目标是帮助你提高作为一个重要的,合乎逻辑的思想家。你会被介绍给艺术制定,并根据逻辑思维和批判性分析的标准评估论证的。你会发现如何将这些宝贵的技能应用到你的学习和日常生活,学习如何克服障碍,以批判性思维,以及如何避免被误导的推理手段被欺骗。
  • 选择从人文学科课程的附加。

另外普通教育要求 (12小时)
PF 106 - 引入到电子表格(1)
本课程的重点是使用电子表格来解决业务应用。
GRPH 117 - 图形编辑软件(1)
本课程为学生提供了在图形编辑软件高级指令。项目将使用的工具,层和过滤器来编辑和设计使用创建数字图像。注:学生没有获得百老汇游戏平台的计算机实验室将被要求在学生的费用取得软件。
PF 321 - 学习策略(2)
本课程培养学生成为成功的终身学习者在学业和在自己选择的职业生涯。富兰克林课程要求自主学习和专注于工作场所所需的技能较高的水平和课堂是在两种环境之间轻松转移。课程包括推进的沟通技巧,包括使用电子工具来参与虚拟环境的策略。在课程的作业和活动的设置是为了尽可能模拟工作团队中。
COMM 150 - 人际沟通(4)
通过使用应用的批判性和创造性思维,培养学生在这个过程中会发展出一套沟通技巧,这将提高他们的个人和专业关系和努力。本课程将集中在关键领域,如自我,感知,听觉,语言信息,对话,关系,冲突管理,说服和演讲技能。
要么 SPCH 100 - 语音通信(4)
这种公开演讲课程强调即席演讲的基础。技能建设活动和分配注重研究,组织,推理,演讲风格和交付,以及听取和观众参与度。
ENG 205 - Business & Pr的essional Writing (4)
这当然是专注于写作的商业和专业用途的中间组合物。学生们将审查书面约定范围内的商业和专业环境中通常预期,以及战略的环境中分析修辞的情况。课程包括分析,修改和研究的练习,以及大量的实践撰写商业信函。最后的项目是分期开发的,并提交给类广泛,研究商业计划书。学生将被鼓励有关课程材料的主要方案和工作经验。
专业核心 (11小时)
COMM 105 - 数字设计(1)
本课程开始与相关打印好的设计原则和目的通过印前制作像传单,海报和宣传手册,专业的通信项目的主动学习。它包括数字印前技术和方向的布局中使用了行业从业人员的软件。请注意,需要这门课程,获得的InDesign的的Adobe Creative云版本。
COMM 202 - 引入到大众媒体(3)
在这个过程中学习的学生如何批判性地参与和我们周围的媒体的实际意义,成为媒体素养消费者谁是知识和自我批判的大众媒介的内容。除了向学生介绍了利用媒体,在当代和历史背景,这门课程将帮助学生开发分析工具,他们可以用它来检查的媒体内容,目的,上下文和潜台词,以探索什么,以及我们如何从媒体学习,媒体如何在关于种族/族裔,性别,阶级,性别,地域,教育塑造了我们的看法,以及媒体如何运作并发挥其对个人和社会的影响。
COMM 205 - 通信设计(1)
学生通过创建一个三折小册子,视频简历,并使用免费的网页建设者专业的投资学会通过智能视觉设计有关有效的沟通。所有产品都是基于学生的专业和专业兴趣定制。这动手的学习方式发展信息和通讯产品设计用于多种平台帮助学生发展所需的技能。
COMM 241 - 媒体设计(3)
该课程教授在传统媒体和新媒体格式的专业通信理论与视觉设计原则相关的实践和布局。本课程的重点是创造了在推广使用媒体内容以及土坯图像和网页,创建一个粗略的概述和编辑应用程序。具体而言,学生将学习如何使用的Photoshop,InDesign中,和火花在这些努力的完成。
COMM 301 - 传播理论(3)
本课程作为通信和媒体学科的理论基础的研究。这包括主要的方法从关键,文化和经验的基础通信和媒体的研究。此外,学生将接受历史根源的概况,主要理论建设的观点和当代理论和应用在各种通信环境审查和他们在解决有关传播学和媒体内容,受众和影响重大问题的应用程序。
主要区域 (12小时)
COMM 315 - 通信伦理(4)
本课程探讨专业背景涉及有效的,道德的沟通策略。考查学生的道德组织的沟通与这些原则背后的时间/文化/社会力量的原则,以及运用推理和批判性思维的个人和团体的任务。来自不同文化比较的价值观和观点,学生将到响应的情况下在跨文化职业环境。
COMM 335 - 在团组通信(4)
这项课程将研究当前理论和专业背景下协同工作的最佳实践。学生申请这些概念来分析自己的工作经验,生成如何提高自己在工作组性能策略。学生将学习基本的项目管理技能和工作在网上虚拟团队来完成最后的通信项目。
COMM 321 - 组织通信(4)
这项课程将研究通信在组织中的作用。学生们将学习组织沟通的主要理论,识别和定义主要的概念,并把它们应用到现实世界局势的讨论。技术,企业文化,领导力,团队合作,道德和多样性的通信中的作用进行检测。在全球性组织和组织沟通制度和结构的批评有效的沟通还提出。
要么 COMM 400 - 跨通信(4)
本课程提供参与与来自不同文化背景的人沟通的问题,流程和理论的概述。主题包括思维和全球背景和不同环境下的专业关系沟通。
大学选修课 (1小时)

任何本科课程的除了发展教育课程的大学提供。

其他要求

所有学生都必须通过大学写作(ENG 120),并且或者基本学习策略(PF 121),学习在200级以上任何过程登记之前策略(PF 321)或大学研讨会(UNI 199)。谁在富兰克林招收30人或更少的时间转学分的学生必须通过粉煤代替PF 321学习策略121个基本学习策略。所有厄巴纳大学的学生将在单199所大学参加研习班。人际通信(Comm 150)或语音通信(SPCH 100)必须在300级或以上的任何过程登记之前作出。学生还必须符合该大学代数能力的要求。

计划详情

索取免费信息!

想了解更多关于百老汇游戏平台?完成简单的形式 - 它只是需要一分钟!

  • 通过完成你的学位投资自己。

  • 上课在线,校园,或两者兼而有之。

  • 更快地完成。节省更多。富兰克林适合你的生活。

  • 杰出雇主聘请毕业生富兰克林提供相关的行业知识。

请求信息

在提交我的联系方式,我知道我将会收到参加百老汇游戏平台的电话,短信和电子邮件。我可能会选择这些通信在任何时候出来。

您的隐私对我们很重要。 隐私政策

工作机会

通信助理

通信同伙协助策划,开发并提供信息到内部和外部受众。

营销协调员

营销协调员协助建立,优化和以产生的产品,服务或组织的认识和兴趣代表广告,销售和公共关系的传递消息和信息。

公共关系专家

公共关系专家帮助创造和内部利益相关者,公众和相关主题和问题媒体沟通信息。

文案

撰稿人创建各种内容,包括直邮,电子邮件,广告,新闻稿和营销支持的文章,广告和公关活动。

交互式通信专家

交互式通信专家协助规划,执行,预算和互动项目的资源供应。 

经常问的问题

回到学院博客