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理学士应用管理

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Curriculum & Course Descriptions

124个学时
基础普通教育核心 (24小时)
英语作文 (3小时)

选择一个最小的3学期小时:

工程120 - 大学写作(4)
在这个过程中,学生获得必要的引导和展示研究写作能力。各种任务的,与个人的想法开始,在彼此的身材,培养学生的想法,来响应,批评,并综合其他人的位置。学生和系统化的方式,帮助他们在他们的所有课程,组织知识。课程还强调的文笔好,适当的语法和力学,语言的清晰度和逻辑和凝聚力的发展要素。它在高潮提交记载研究论文。

*如果课程不具备的研究论文部分,ENG 130的研究论文中,两个学期的学分,也是必需的。

数学
数学160 - 大学代数(4)
这个过程的目的是为学生准备施加的结石和离散数学,并提供所需要的在其他课程中使用的推理分析的数学背景。主题包括功能和它们的图形,包括指数和对数函数;复数;方程和不等式的系统;矩阵;计数和概率的基本原理;和其他选定的主题。
要么 数学215 - 统计概念(4)
本课程向学生介绍与业务应用的统计数据。课程涵盖了描述和统计推断。包含主题是:集中趋势的措施;分散的措施;数据的图形显示;线性回归;基本概率概念;二项式和正常概率分布;置信区间;和假设检验。这些主题将利用代数和Micros的t Excel的基本知识覆盖。

*选择数学150基本代数为前提的。当然可以算作大学选修。

取数学150基本代数为前提,以数学160或数学215当然可以指望作为大学择。

科学 (6小时)

请从科学学科至少6学分。

 

SCIE 210 - Understanding Science: Principles, Practice, & Theory (2)
Understanding Science: Principles, Practice & Theory is a two credit hour course that introduces students to the major themes, processes, and methods common to all scientific disciplines. 学生们 will develop critical thinking skills necessary to analyze and evaluate all kinds of phenomena, scientific, pseudoscientific, and other. The focus is on the nature of science so students will develop an understanding 的 how science works and develop an appreciation for the process by which we gain scientific knowledge.
SCIE 211 - Introduction to Scientific Analysis & Reasoning (4)
介绍了科学的分析和推理是四个学时课程,包括实验室的一个学分三家信用个小时的讲座和。这当然是介绍统计和科学主张批判性思维。学生将发展到分析所必需的批判性思维能力和评估(MIS)的信息常用的光源,以更好地理解和评估各种科学主张和论据。本课程的重点是对学生发展周到,关键运用科学信息和研究,以便能够从影响他们的个人生活和角色的知情和参与的公民,欺骗和做决定单独真理。

一门课程必须有一个实验室的组成部分。

社会和行为科学 (6小时)
经济舱220 - 介绍宏观经济(4)
介绍了经济理论涉及的经济体系运行的基本根本原因和原则。重点放在研究经济作为一个整体。通货膨胀,失业,税收,商业周期和成长的问题在全球经济体系的背景下讨论。

也可以选择从人类学,政治学,心理学和社会学额外的课程。必须至少选择两个不同的学科,以满足需求。

艺术和人文学科 (6小时)

至少需要6小时的学期:

HUMN 210 - Intro to Logic & Critical Thinking Skill (2)
本课程的目标是帮助你提高作为一个重要的,合乎逻辑的思想家。你会被介绍给艺术制定,并根据逻辑思维和批判性分析的标准评估论证的。你会发现如何将这些宝贵的技能应用到你的学习和日常生活,学习如何克服障碍,以批判性思维,以及如何避免被误导的推理手段被欺骗。
HUMN 211 - Intro to Ethical Analysis & Reasoning (2)
本课程的目标是帮助你提高你的道德分析和推理能力。你会被介绍给艺术制定和评估,根据逻辑思维和批判性分析的标准的伦理道德争论的。在这个过程中,你会发现如何运用以下问题,以你的工作和日常生活。为什么我们需要道德,如果我们有法律来约束我们的行为“没有多数人的意见决定什么是道德,什么是不”是感情,欲望和喜好可靠的道德指南是它曾经拨出批评另一个人的(或培养的)道德判断“是人们总是对自己的行为做人类有一个自然趋势向好,自然倾向邪恶”两个“没有”是有没有对所有的人具有约束力,在任何时候都一个单一的道德准则,并在所有的地方
humn 218 - 世界宗教(4)
印度教,佛教,道教,伊斯兰教,犹太教和基督教:一些世界主要宗教的创始人,神圣的著作,信仰和实践的比较研究。本课程使学生学习并在他们的历史和文化背景的光比较世界主要宗教。学生将被鼓励探索自己以外的传统信仰。跨宗教共同的主题,修行和当前相关的文化和政治问题也将予以考虑。
humn 232 - 介绍文献(4)
在这个过程中,学生们将分析作品从三大文学体裁:诗歌,戏剧和小说。学生将成为熟悉标准的词汇和方法具体到文学批评领域,并考虑在当代社会文献的重要性。本课程的目的是鼓励学生阅读的乐趣(与情感层面上的文本参与),同时也朝着更加客观地考虑文学的移动通过引入仔细阅读和文学分析的基本原理。
humn 240 - 流行文化(4)
该检查在通俗文化研究基本概念的入门课程和角色通俗艺术和文物在塑造文化价值发挥。课程内容包括基本理论和方法,以像畅销书,流行音乐,流行的艺术形式,从体育文化英雄和娱乐世界和其他流行的现象主题。
humn 246 - 电影欣赏(4)
这课程介绍现有技术的膜旨在使学生成为更有见识,欣赏和临界观众。课程涵盖了电影的主要领域:叙事,纪录片,动画片和实验。而一些电影史上被覆盖,该课程强调在电影制作过程的理解关键要素:脚本,拍摄,剪辑,表演,导演,宣传和分发。学生将被要求查看,写电影的重要评论和淘汰类的两个筛选。
另外普通教育要求 (12小时)
PF 106 - 引入到电子表格(1)
本课程的重点是使用电子表格来解决业务应用。
要么 PF 116 - 计算机应用(3)
一个课程,旨在使学生熟悉计算机和它的能力,因为它们涉及到的业务情况。学生将学习计算机基础知识,以及如何使用各种应用,包括文字处理,电子表格,互联网的使用和演示软件的计算机。
PF 108 - 介绍数据库(1)
本课程主要介绍如何使用数据库来解决业务应用。
PF 321 - 学习策略(2)
本课程培养学生成为成功的终身学习者在学业和在自己选择的职业生涯。富兰克林课程要求自主学习和专注于工作场所所需的技能较高的水平和课堂是在两种环境之间轻松转移。课程包括推进的沟通技巧,包括使用电子工具来参与虚拟环境的策略。在课程的作业和活动的设置是为了尽可能模拟工作团队中。
COMM 150 - 人际沟通(4)
通过使用应用的批判性和创造性思维,培养学生在这个过程中会发展出一套沟通技巧,这将提高他们的个人和专业关系和努力。本课程将集中在关键领域,如自我,感知,听觉,语言信息,对话,关系,冲突管理,说服和演讲技能。
要么 SPCH 100 - 语音通信(4)
这种公开演讲课程强调即席演讲的基础。技能建设活动和分配注重研究,组织,推理,演讲风格和交付,以及听取和观众参与度。
ENG 205 - Business & Pr的essional Writing (4)
这当然是专注于写作的商业和专业用途的中间组合物。学生们将审查书面约定范围内的商业和专业环境中通常预期,以及战略的环境中分析修辞的情况。课程包括分析,修改和研究的练习,以及大量的实践撰写商业信函。最后的项目是分期开发的,并提交给类广泛,研究商业计划书。学生将被鼓励有关课程材料的主要方案和工作经验。
核心业务 (28小时)
ACCT 215 - 财务会计(4)
介绍了会计强调通用财务报表如何沟通有关业务公司的业绩和地位,为用户的外部管理信息。该课程的大约三分之一强调如何在会计处理和呈现的信息,包括暴露于记录交易,余额调整和准备按照既定的规则和程序,服务和商品的公司财务报表。该课程的平衡检查报表,如现金,应收账款,存货,长期资产,折旧,工资,债券和其他债务和股票的主要元素。这当然概念可用于管理会计(ACCT 225)。学生应尽量避免在这些课程之间的时间间隔。
ACCT 225 - 管理会计(4)
管理的研究占内部报告和决策。过程中引入了企业管理方针,以开发和利用会计信息。主要议题包括成本行为,成本分析,利润规划和控制措施。占分散经营,资本预算决策,以及管理会计伦理挑战也包括在内。
BSAD 220 - 商业法(4)
在企业遇到的重点在法定程序,合同,代理,雇佣法,商业组织和侵权等领域的日常法律问题,有关于这些和其他方面的情况进行了研究。
经济舱210 - 介绍微观(4)
介绍了经济理论涉及决策如何制定的由企业和个人的考核是由经济力量的影响。重点放在需求,供给,市场均衡的分析,以及基本的市场结构模型。看不见的手作为经济决策以及市场外部驱动力进行了讨论。上提供一个平衡的方法来研究经济主体的行为和全球影响和结果类精矿。
国际泳联301 - 财务原理(4)
该课程旨在调查金融领域,并提供了更先进的金融课程的基础。主题包括业务来源和财务信息,财务报表分析,资金的时间价值,性质和风险计量,金融机构,投资和企业融资。
MGMT 312 - 管理的原则(4)
本课程探讨的基本概念和管理的过程。学生将探索职能作用和规划的过程中,领导,组织和控制包括管理者的角色。学生发展关系到所需在当今竞争激烈的环境管理器功能的技能。
MKTG 300 - 市场营销(4)
理论,策略和方法基础,以营销了实践。学生调查一个组织或公益营销的重要性,差异化营销阶段的相互关系,商品与服务,分析和市场,定价策略和数字营销策略的识别营销。
大学选修课 (32小时)

任何本科课程的除了发展教育课程的大学提供。

主要区域 (20小时)
amgt 440 - 项目和团队管理(4)
本课程的重点是项目和负责项目实施团队的有效管理。本课程涵盖了组织环境的基本理论和项目管理的实践。学生学会运用知识,技能,工具和必要的有效运作技术在项目环境。课程也将提供深入了解有关项目组的开发以及项目团队的生命周期及其动态的管理过程。因此,在这个过程中的活动和任务,旨在帮助学生了解成功的项目规划和执行,以及项目团队的组建和管理的性质。
amgt 450 - 组织监督(4)
本课程的目的是提供什么样才能成为一个一线经理或主管的框架和基础。学生将被引入到主管的所需的许多技能,如规划和控制活动,以实现组织目标。如通信,道德决策,冲突管理,人际关系和员工发展方面,将探讨。
ENTR 395 - 创业基金会(4)
创业的基础是一个入门课程,探讨了理论,实践和创业的工具。各种创业结构和这样的结构是如何导致不同的唯一途径成功进行了探索。学生将专注于开发一个企业家的心态,因为他们评估他们的个人价值,并确定其为创业思想的亲和力,同时也回顾了自己选择的创业理念的背景下,风险和创业型企业的奖励的重要性。最后,学生们将识别和评估新的投资机会,并考虑为成功的商业计划制定的战略方针。
OSCM 390 - 操作管理(4)
本课程指导如何制造和服务业务的学生促进组织战略。概念,如生产率,规模,水平和垂直整合,并推动与拉动效应进行说明。将“绿色”政策,材料和工艺的影响进行说明。
BSAD 495 - 企业管理顶峰(4)
本课程作为顶点的工商管理专业。该课程的目的是整合企业管理,相关的课程,和工作经验都事先学习到独立评估组织。三个主要组成部分包括课程:一个组织的战略分析;具有竞争力的,伦理和全球考虑一个前瞻性的发展战略;和实施计划的发展。
主要选修课 (8小时)

从以下选择8学分:

ENTR 400 - Commercialization 的 Entrepreneurial Products & Services (4)
本课程探讨由企业家所提供的产品或服务的商业化的技术。学生将学习如何衡量他们的产品或服务的现实需求。一级和二级市场,包括研究,将强调和处理。学生们将学习如何创意转变为创新。值propositioning,品牌和价格将成为讨论的话题显著。在把产品推向市场,学生将学习如何利用的成本效益,最先进的工具,如社交媒体。
ENTR 420 - Managing Micro Business & Generating Funding (4)
该课程涵盖了有效的领导的一个新的业务实体的成功发展的关键作用。学生将学习逻辑的方法来招聘和领导一个有效的团队。重点还将对企业财务和资金的各个方面。学生将学习如何利用一个标准的会计软件包。也包括是筹集资金,债务和股权的基础。建立在之前财务培训,学生将学习分析与向潜在估值眼睛小企业财务报表的独有特性。最后,资产收购和财富的战略将是一个主题相关的所有谁愿意去追求一个创业企业。
HRM 300 - 人力资源管理(4)
介绍了人力资源职能和相关的要素和活动。在课程大纲人力资源部成员的角色和职能,以及教育别人外面的人力资源,在他们的角色如何包括人力资源相关的活动。学生将学习有关人力资源管理的发展,因为我们今天所知道的。重点放在人力资源管理的现代意义和功能的新的“企业观”。另外,学生将接触到人力资源管理,从管理人员和下属员工的感知角度。维护公平,公正的薪酬和福利计划的重要性进行讨论。学生将接触到实际情况和有关的员工辅导,纪律和终止方面解决问题。平等就业机会将依次讨论了学生理解其必要性,重要性和周围的法律问题。的培训和发展,人事和战略等关键领域也将探讨。
MKTG 320 - Advertising & Promotion (4)
的基本原则和广告的做法的研究强调了一个创造性的战略,以支持该组织的战略的建议,实施和宣传活动的评估决策过程的发展。
MKTG 330 - 营销行为(4)
消费者决策过程的了解是通过行为科学的应用开发。组织的决策过程也算。这些过程的影响相对于市场营销,组织战略和决策的考虑。
MKTG 340 - 数字营销(4)
学生调查和评估各种数字营销和传播策略和战术。重点放在关键的评估技能,以及社交媒体,搜索营销,内容营销和评估的数字营销活动。学生创造了一个真实的公司全数字营销计划。
MKTG 450 - 全球营销(4)
在营销理论和方法的一门课程,也适用于世界市场。讨论的议题之一是:在审查的文化,政治和法律问题,并在全球战略的经济差异的影响与企业的整体战略联系起来的国际营销的重要性。重点放在制定市场营销组合适合于各种国际全球环境。
其他要求

所有学生都必须通过大学写作(ENG 120),并且或者基本学习策略(PF 121),学习在200级以上任何过程登记之前策略(PF 321)或大学研讨会(UNI 199)。谁在富兰克林招收30人或更少的时间转学分的学生必须通过粉煤代替PF 321学习策略121个基本学习策略。所有厄巴纳大学的学生将在单199所大学参加研习班。人际通信(Comm 150)或语音通信(SPCH 100)必须在300级或以上的任何过程登记之前作出。学生还必须符合该大学代数能力的要求。

附加信息

百老汇游戏平台应用管理程序完成让学生加入到以前的技术教育和科学完成学士学位。它被设计来建立一个围绕学生的选择的技术能力以专业和管理能力。谁满足低级别联赛的要求,包括24个学时的核心和/或相关工作经验的学生被录取到该程序的椅子批准的应用管理专业。这24个时间必须包含在一个区域,学科或专题适当的在本科阶段掌握的工作指示的可识别的核心。

进入主要与应用科学(a.a.s.)或技术培训等大学学分的学生助理必须满足以上共计一般学历36人列出营业时间一般教育的要求。

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工作机会

业务分析师

业务分析师收集业务需求,评估需求,确定技术要求和建立相应的项目计划。

管理顾问

管理顾问提供专家咨询意见,帮助企业最大化的增长和业绩

总经理

一般管理人员保证平稳,高效,并通过规划和指导公司的资源,供应商和活动盈利业务。

投资银行家

投资银行承销新的证券,并提供投资咨询双方企业和政府机构。

经理

经理负责业务部门或分部业务,包括管理人员,系统和程序,以确保最佳的性能。

专案经理

项目经理计划,执行和管理广告活动和举措,确保有足够的资源,人员配备和里程碑,兑现时间和预算范围内的预期结果。

小企业主

小企业主计划,指导和管理运营的所有功能,以营销会计,确保业务的健康和盈利能力。

监事组织和管理的工作人员和资源,以确保性能,质量,成本控制和安全性。

中层经理

中层管理者负责部门的活动,激励人才,资源分配,以实现战略目标。

商业顾问

商业顾问为了使这种帮助最大限度地提高生产力和盈利能力的建议评估组织流程和做法。

采购经理

采购经理监督商品和服务,包括分析供求关系和谈判的供应商合同的购买。

生产和库存控制管理

生产与库存控制管理和监控,以维持可接受的库存水平管理商品的供应。

培训专家

培训专家负责设计演示,工作手册,并需要培训员工的其他材料。

就业前景

10%

从应用管理二○一八年至2029年的工作预计将增加10%

所有职业

2018
3294307个工作
2029
3608513个工作
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力学,安装人员和修理的一线主管

2018
495846个工作
2029
537350个工作

个人服务工作者的一线主管

2018
255249个工作
2029
294098个工作

运输和材料移动的机器和车辆操作员的一线主管

2018
420879个工作
2029
468624个工作

工业生产经理

2018
185498个工作
2029
195537个工作

生产一线主管和操作工人

2018
638018个工作
2029
670290个工作


通过经济模型专家国际(EMSI)提供源信息。

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