理学士卫生信息管理

与在线健康信息化管理程度保护您的未来

百老汇游戏平台的学士学位健康信息管理(他)被委员会认可的健康信息和信息管理教育(cahiim)认可。

cahiim_150x150.png

医疗记录,保险信息和结算明细。我们的医疗系统依赖于所有类型的数据。当您在患者护理的业务的时候,准确的事实直接访问是生命和死亡的命题。与授权支付得起的医疗行为的报告以来,数据驱动的医疗保健需要更多的专业人士谁懂照顾背后的制度规定。具有学士学位从富兰克林卫生信息化管理程度,你会得到很好的准备,以帮助发展至关重要,有可能挽救生命,政策和流程。

程序 提供

现场

采取对你的学位下一步!

申请程序信息或提交在线申请。

更快地完成

传输高达94个以前所获的大学学分。

现实世界的实践者

从医疗专业人士的经验中获益。

专业实践经验

制定了医疗保健相关机构的重大项目。

100%在线课程

围绕赚你的日程安排学位。

有需求的能力

获得从医疗保健管理,它和组织领导能力的混合。

认可的网上大学

近80%的学生学习在线课程。

计划概述

收集,分析,并保护重要的患者信息

跟我们 传递友好 健康信息管理(他)学位课程,你会准备,以帮助简化病人护理的问题。您将获得的知识和信心来的工作与他人在管理表开发提供快速访问关键的病人数据,同时确保保密性和患者信息的适当的释放政策和流程。

建立混合技能,成为一个独特的资产,雇主

获得学位,在医疗管理,信息技术和组织领导,联合收割机概念让您在卫生信息和健康信息管理领域取得成功所需要的技能。

我们的健康信息管理学位课程为您提供了知识管理和改善卫生信息的访问和交付。您将学习如何在坚持美国健康信息管理协会(AHIMA)的道德准则,HIPAA法规,并组织标准整合卫生信息管理。当有信息管理和团队协作的原则结合起来,你就会有信心制定和实施信息系统,为任何组织的解决方案。

获得亲身体验,真实价值在职场

立即通过我们的实践课程和现实世界的任务应用新的卫生信息管理技能到工作场所。当你从教练谁是行业的从业者获得的洞察力相结合,你有什么需要自己分开人群,并成为未来的雇主更有吸引力。

你的专业实践经验(PPE)过程中添加的实用价值了解到理论。这是在他计划课程的最后课程,让您有机会来展示大家通过开发供您选择经批准的医疗保健相关机构的一个显著项目计划期间学到的技能。

获得学位的回报更快

富兰克林的他计划是专为想在健康信息产业进入或提前谁的人。如果你以前有过经验的医疗保健和教育,你可以赚学分转移向您的健康信息管理学位或通过能力测试和以前的学习评价显示你的学习。

从繁忙的成年人建成一所大学获得学位

通过采取类100%赚你对你而言度 线上 或者在我们的主校区寻求可行的课程。地区认证和 非营利性富兰克林是从底层向上构建,以满足需求 成人学习者。我们的无缝 转让 处理和学术顾问团队将帮助您轻松过渡到成为一个学生,而我们的灵活的课程计划有助于平衡与工作,家庭和生活的教育。今天对你未来的开始。

通过经济模型专家国际提供的源信息(EMSI)

Read more >

Curriculum & Course Descriptions

120个学时

 

    基础普通教育核心 (24小时)
    英语作文

    选择一个最小的3学期小时:

    工程120 - 大学写作(4)
    在这个过程中,学生获得必要的引导和展示研究写作能力。各种任务的,与个人的想法开始,在彼此的身材,培养学生的想法,来响应,批评,并综合其他人的位置。学生和系统化的方式,帮助他们在他们的所有课程,组织知识。课程还强调的文笔好,适当的语法和力学,语言的清晰度和逻辑和凝聚力的发展要素。它在高潮提交记载研究论文。

    *如果课程不具备的研究论文部分,ENG 130的研究论文中,两个学期的学分,也是必需的。

    数学

    选择最低的三个学期小时:

    数学215 - 统计概念(4)
    本课程向学生介绍与业务应用的统计数据。课程涵盖了描述和统计推断。包含主题是:集中趋势的措施;分散的措施;数据的图形显示;线性回归;基本概率概念;二项式和正常概率分布;置信区间;和假设检验。这些主题将利用代数和Micros的t Excel的基本知识覆盖。

    选择任一数学140介绍定量推理或数学150基本代数为前提的。当然可以算作大学选修。

    *至少一个数学或统计课程超出中间代数的水平。

    科学

    选择一个最小的6个学时:

    SCIE 244 - Foundations 的 Anatomy & Physiology (4)
    该课程是专为有志于加盟医护专业的学生,​​侧重于大体解剖和人体器官系统的功能,以及它们如何彼此关联。学生在这门课程将扩大他们的医学术语和人体的生理机能的科学认识。此外,因为它涉及到体内平衡破坏的学生将获得大体病理的理解。该课程将包括一个小时的实验室组成。
    SCIE 254 - Health & Human Disease (4)
    该课程是专为修读专职医疗人员,并提供人类健康和疾病过程的概述。学生将了解常见疾病以及它们如何影响在细胞,器官人类健康和全身水平。重点将放在身体作为一个系统,以及如何影响疾病对人体的整体。

    *两个科学课程,与具有实验室组件之一。

    社会和行为科学

    选择一个最小的6个学时:

    从人类学,经济学,心理学和社会学的学科,或POSC 204美国政府选择的课程。

    *六个学期小时必须至少来自两个不同的学科

    艺术和人文学科

    选择一个最小的6个学时:

    HUMN 210 - Intro to Logic & Critical Thinking Skill (2)
    本课程的目标是帮助你提高作为一个重要的,合乎逻辑的思想家。你会被介绍给艺术制定,并根据逻辑思维和批判性分析的标准评估论证的。你会发现如何将这些宝贵的技能应用到你的学习和日常生活,学习如何克服障碍,以批判性思维,以及如何避免被误导的推理手段被欺骗。
    HUMN 211 - Intro to Ethical Analysis & Reasoning (2)
    本课程的目标是帮助你提高你的道德分析和推理能力。你会被介绍给艺术制定和评估,根据逻辑思维和批判性分析的标准的伦理道德争论的。在这个过程中,你会发现如何运用以下问题,以你的工作和日常生活。为什么我们需要道德,如果我们有法律来约束我们的行为“没有多数人的意见决定什么是道德,什么是不”是感情,欲望和喜好可靠的道德指南是它曾经拨出批评另一个人的(或培养的)道德判断“是人们总是对自己的行为做人类有一个自然趋势向好,自然倾向邪恶”两个“没有”是有没有对所有的人具有约束力,在任何时候都一个单一的道德准则,并在所有的地方
    humn 218 - 世界宗教(4)
    印度教,佛教,道教,伊斯兰教,犹太教和基督教:一些世界主要宗教的创始人,神圣的著作,信仰和实践的比较研究。本课程使学生学习并在他们的历史和文化背景的光比较世界主要宗教。学生将被鼓励探索自己以外的传统信仰。跨宗教共同的主题,修行和当前相关的文化和政治问题也将予以考虑。
    humn 232 - 介绍文献(4)
    在这个过程中,学生们将分析作品从三大文学体裁:诗歌,戏剧和小说。学生将成为熟悉标准的词汇和方法具体到文学批评领域,并考虑在当代社会文献的重要性。本课程的目的是鼓励学生阅读的乐趣(与情感层面上的文本参与),同时也朝着更加客观地考虑文学的移动通过引入仔细阅读和文学分析的基本原理。
    humn 240 - 流行文化(4)
    该检查在通俗文化研究基本概念的入门课程和角色通俗艺术和文物在塑造文化价值发挥。课程内容包括基本理论和方法,以像畅销书,流行音乐,流行的艺术形式,从体育文化英雄和娱乐世界和其他流行的现象主题。
    humn 246 - 电影欣赏(4)
    这课程介绍现有技术的膜旨在使学生成为更有见识,欣赏和临界观众。课程涵盖了电影的主要领域:叙事,纪录片,动画片和实验。而一些电影史上被覆盖,该课程强调在电影制作过程的理解关键要素:脚本,拍摄,剪辑,表演,导演,宣传和分发。学生将被要求查看,写电影的重要评论和淘汰类的两个筛选。
    另外普通教育要求 (12小时)
    PF 106 - 引入到电子表格(1)
    本课程的重点是使用电子表格来解决业务应用。
    要么 PF 116 - 计算机应用(3)
    一个课程,旨在使学生熟悉计算机和它的能力,因为它们涉及到的业务情况。学生将学习计算机基础知识,以及如何使用各种应用,包括文字处理,电子表格,互联网的使用和演示软件的计算机。
    PF 108 - 介绍数据库(1)
    本课程主要介绍如何使用数据库来解决业务应用。
    PF 321 - 学习策略(2)
    本课程培养学生成为成功的终身学习者在学业和在自己选择的职业生涯。富兰克林课程要求自主学习和专注于工作场所所需的技能较高的水平和课堂是在两种环境之间轻松转移。课程包括推进的沟通技巧,包括使用电子工具来参与虚拟环境的策略。在课程的作业和活动的设置是为了尽可能模拟工作团队中。
    COMM 150 - 人际沟通(4)
    通过使用应用的批判性和创造性思维,培养学生在这个过程中会发展出一套沟通技巧,这将提高他们的个人和专业关系和努力。本课程将集中在关键领域,如自我,感知,听觉,语言信息,对话,关系,冲突管理,说服和演讲技能。
    要么 SPCH 100 - 语音通信(4)
    这种公开演讲课程强调即席演讲的基础。技能建设活动和分配注重研究,组织,推理,演讲风格和交付,以及听取和观众参与度。
    ENG 205 - Business & Pr的essional Writing (4)
    这当然是专注于写作的商业和专业用途的中间组合物。学生们将审查书面约定范围内的商业和专业环境中通常预期,以及战略的环境中分析修辞的情况。课程包括分析,修改和研究的练习,以及大量的实践撰写商业信函。最后的项目是分期开发的,并提交给类广泛,研究商业计划书。学生将被鼓励有关课程材料的主要方案和工作经验。
    专业核心 (24小时)
    ACCT 215 - 财务会计(4)
    介绍了会计强调通用财务报表如何沟通有关业务公司的业绩和地位,为用户的外部管理信息。该课程的大约三分之一强调如何在会计处理和呈现的信息,包括暴露于记录交易,余额调整和准备按照既定的规则和程序,服务和商品的公司财务报表。该课程的平衡检查报表,如现金,应收账款,存货,长期资产,折旧,工资,债券和其他债务和股票的主要元素。这当然概念可用于管理会计(ACCT 225)。学生应尽量避免在这些课程之间的时间间隔。
    COMM 335 - 在团组通信(4)
    这项课程将研究当前理论和专业背景下协同工作的最佳实践。学生申请这些概念来分析自己的工作经验,生成如何提高自己在工作组性能策略。学生将学习基本的项目管理技能和工作在网上虚拟团队来完成最后的通信项目。
    HCM 210 - 医疗保健基础(2)
    本课程将提供有关健康,医疗保健和医疗服务体系的基本信息。学生们为了塑造自己的医疗服务体系的不同组成部分的理解,熟悉各类医疗机构,利益相关者,以及医疗保健问题。通过健康信息学生的探索将讨论和分析的作用医疗保健管理者中播放。
    他150 - 医学术语(2)
    本课程将介绍的医学术语命名和利用的基础。重点将放在前缀的基本面,词根和后缀的联系,建立广泛的医学词汇。
    他200 - 介绍健康信息管理(2)
    学生介绍健康信息管理(他)专业从事各种医疗机构的角色。对于他的职业将随着美国的概述要讨论的教育和认证要求医疗服务体系,以及各种报告和认证要求。
    他210 - 临床分类系统I(4)
    这当然是介绍了用于分配代码医疗保健中遇到的各种设置的临床分类系统。重点将在疾病(ICD)分类系统的国际分类加以强调。
    他215 - 临床分类系统II(4)
    这当然是介绍了用于分配代码医疗保健中遇到的各种设置的临床分类系统。焦点将在当前程序术语(CPT)手册,医疗保健普通程序编码系统(HCPCS),和其他常见的分类系统被强调。
    SCIE 264 - 引入到药理学(2)
    该课程面向专职医疗学生介绍药理学的研究。学生们将研究性质,效果和治疗的主要药物类别主要代理的价值。药效学及pharmacotherapeutics将详细探讨。
    大学选修课 (25小时)

    任何本科课程的除了发展教育课程的大学提供。

    当前富兰克林的学生有资格需要长达8学分研究生课程的朝两个本科,和未来的研究生学位的履行。如果你有兴趣在这个机会,请与您的学术顾问说话。学生应该从以下研究生课程中进行选择:

    • HCM 733  - 金融和医疗机构管理会计(4)
    • HCM 735  - 医疗递送系统(4)
    • HCM 742  - 医疗保健法律和道德(4)
    • 他702  - 健康信息管理(4)
    • 他710 - CLINICAL W要么KFLOW & APPLICATIONS (4)
    • 他761  - 医疗分析(4)
    主要区域 (35小时)
    HCM 320 - 医疗保健财务管理我(4)
    这是第一次两个医疗金融课程。医疗财务管理我首先介绍医疗保健融资和在医疗机构的功能在当前的金融环境的描述。然后将探讨财务和管理会计的基本知识,展示那些对声音做出财务决策更好地组织的成本效益的关键概念。
    他250 - 报销(4)
    本课程提供在美国用于支付服务的公共医疗报销方法的概述。重点将放在确定和基于患者遭遇类型施加正确的方法。
    他300 - 健康信息管理实践(4)
    这门课程向学生介绍健康信息管理专业和能力的基础,与管理,法律和道德影响医疗服务体系在美国挑战一起。学生将通过医疗的动态景观,领导在不同环境的复杂性,以及医疗机构内员工的管理等问题的挑战。
    他320 - 健康数据(4)
    这门课程向学生介绍不同类型,定义,关系,用途,以及医疗保健功能和流程导出数据的解释。学生将探索信息标准和一般用于病人护理,报告,报销和质量改进计划的健康数据的表示。
    他350 - 健康信息(4)
    本课程将涵盖健康信息,设计和信息基础设施的挑战,当前问题的历史。议题将包括HIPAA等法规,电子健康档案应用,以及卫生信息系统的其他临床和管理应用程序。
    他470 - 卫生信息系统(4)
    本课程从管理存在企业内部的信息系统的角度考察医疗机构。识别所述临床和卫生保健交付过程和它们如何与信息系统是一个主要焦点。的意图当然是确定所面临的医疗保健信息系统当今管理的关键问题,探讨其原因,并制定合理的解决这些问题。具体的联邦法规,供应商解决方案,和财务影响,因为它们涉及到医疗信息系统也被检查。
    他485 - 在卫生信息系统中的应用(2)
    本课程要求学生申请卫生信息管理软件,工具和技术,以正宗的医疗情况和问题。重点将放在电子健康记录,常见的数据工具和报告,并为决策相应的分析应用。
    他497 - 在他的专业实践经验(4)
    在卫生信息管理专业的实践经验(PPE)是他的课程内的高潮,并取得竞争力的示范。学生必须选择合适的部位(例如,医院,诊所,保险公司,政府或监管机构,软件供应商等)在征求他的节目主持,并制定了显著他项目,研究性学习,或其他适用的努力,他们的掌握制定的措施,他计划成果。典型的PPE将包括至少80现场小时,用另外20-40小时的课程。学生将与他的节目主持,定期的PPE站点管理器满足这一过程中记录令人满意的进展。所有PPE建议必须由节目主持的批准,并应在课程开始前不迟超过12周提交。学生应该咨询他PPE更详细的信息手册。
    他498 - rhia考试准备(1)
    本课程的目的是准备学生顺利通过由美国健康信息管理协会(AHIMA)给予登记的医疗信息管理管理员(rhia)考试。重点将放在最佳的应试实践,批判性思维来解决复杂的场景,并加强rhia域竞争力的应用。
    pubh 201 - 引入公众健康(4)
    本课程提供了在国家,州和社区各级检查理念,宗旨,历史,组织,功能,工具,活动和公共卫生实践的结果的基本介绍公共卫生的概念和实践。课程还讨论了公众健康的职业和事业。案例研究和各种实践相关的练习作为实际的公共健康问题解决模拟学习者参与的基础。
    其他要求

    所有学生都必须通过大学写作(ENG 120),并且或者基本学习策略(PF 121),或在200级以上任何过程登记之前学习策略(PF 321)。谁在富兰克林招收30人或更少的时间转学分的学生必须通过粉煤代替PF 321学习策略121个基本学习策略。人际通信(Comm 150)或语音通信(SPCH 100)必须在300级或以上的任何过程登记之前作出。学生还必须符合该大学代数能力的要求。

    方案的具体要求

    请注意:由于医疗实习的独特要求,学生应该选择这个专业前咨询该计划的要求实习组件的重​​要信息的专业实践经验(PPE)手册。申请者必须填写和之前的他计划招收回执后评价手册的确认。对于有关手册或形式问题,请联系他的议程主席。手册和形式可以通过下面的链接来访问:

    计划详情

    索取免费信息!

    想了解更多关于百老汇游戏平台?完成简单的形式 - 它只是需要一分钟!

    • 通过完成你的学位投资自己。

    • 上课在线,校园,或两者兼而有之。

    • 更快地完成。节省更多。富兰克林适合你的生活。

    • 杰出雇主聘请毕业生富兰克林提供相关的行业知识。

    请求信息

    在提交我的联系方式,我知道我将会收到参加百老汇游戏平台的电话,短信和电子邮件。我可能会选择这些通信在任何时候出来。

    您的隐私对我们非常重要。 隐私政策

    工作机会

    助理导演他

    他的助手董事管理负责维护病人的医疗记录员工的每天的日常活动。

    临床编码器

    临床编码器输入适当的医疗诊断和程序代码到分类系统软件,以确定服务保险报销。

    临床数据分析

    临床数据分析保证实验和协议,并捕捉和记录核查的科学数据和验证一致完成。

    数据质量管理

    数据质量管理人员保证组织的隐私政策的合规性,维持通过工艺设计策略的数据质量目标和标准,并解决数据质量问题。

    他导演

    他主管监督病人病历维护,确保其准确性,保密性和安全性。

    患者信息管理

    患者信息管理人员的管理和安全的病人记录,确保符合联邦法规对电子存储。

    病历审核

    病历审计审查的医疗记录和相关文档,确保准确,高效,并遵守法律法规。

    隐私官

    隐私人员创建的政策和程序来管理存储,检索和病人信息管理,确保与联邦和州法规遵守最佳实践和法规遵从。

    就业前景

    15%

    从健康信息管理2018年至2029年的工作预计将增加15%

    所有职业

    216651个工作
    249070个工作


    通过经济模型专家国际(EMSI)提供源信息。

    Knowledge & Skillsets

    获得由雇主与课程,教你寻求所需的技能:

    有关健康信息管理专业

    经常问的问题

    回到学院博客